Networking IES 2026: una jornada para conectar con el mundo profesional

Colegio Universitario IES llevó adelante la 3ª edición de Networking IES, un encuentro que reunió a más de 3.000 personas entre estudiantes, egresados, profesionales, empresas, organizaciones y colegios secundarios. Durante una jornada completa, desarrollada de manera presencial y virtual la institución volvió a reunir en un mismo espacio a la formación académica y el ámbito productivo.

Networking IES es un feria de empleo que nació hace 3 años atrás con el propósito de acercar a estudiantes y egresados al mundo profesional. Por eso, en esta edición la propuesta fue más allá: buscó generar conexiones y herramientas para la empleabilidad, permitiendo que cada participante pudiera conversar con referentes de distintas industrias, conocer diferentes recorridos y comprender de primera mano qué competencias y perfiles demanda actualmente el mercado laboral. 

El acto de apertura institucional contó con la participación de José Alberto Rabbat, Presidente de Perspectivas S.A (Colegio Universitario IES); María Braganza, Directora General; Juan Manuel Dragotto, Director Académico; y Segundo Sosa Barreneche, Subsecretario de Pequeña y Mediana Empresa (PyME) del Gobierno de la Provincia de Córdoba y Gustavo Correa, Director de la Subsecretaria Pyme del Gobierno de la Provincia de Córdoba.

Durante su discurso, Juan Manuel Dragotto sintetizó el espíritu del evento:

Buscamos conectar lo que hacemos en el aula y la formación con la empleabilidad, las empresas y las organizaciones. Sabemos que muchas veces esa formación no puede quedar solamente en el aula, sino que necesita verse reflejada en entornos reales. 

La repercusión que tuvimos este año da cuenta de cómo Networking IES crece año a año. En un contexto donde las reglas cambian constantemente, queremos que los estudiantes pregunten, charlen y se acerquen a los disertantes. Hoy no es solo un evento: puede ser el primer paso en un camino de empleabilidad”.

A lo largo del día participaron 40 empresas, agencias, consultoras y organizaciones, entre ellas Coca-Cola, McDonald’s, Accenture, Globant, Bancor, Club Talleres, Mabe, Secretaría de Empleo, Agencia Córdoba Innovar del Gobierno de la Provincia de Córdoba, EPAM, Venex, Remax, Fono Bus, Hellobrand, Tuki, Fulano, HK – IT Experts, Grupo Eon, GEN, Agencia Brokers, Egran, Leroma, Gestal, ElevArte, ESPRO Consultores, Dulcor, Guru Soluciones, eMozart, XYZ Network, Darwoft, MAYCLA Jeans, Hoppiness y Pizia, entre otras.

A través de talks, stands y espacios de intercambio, los asistentes pudieron acercarse a quienes forman parte de distintas industrias, conocer cómo se trabaja en ellas y explorar oportunidades y posibles recorridos profesionales.

Uno de los diferenciales de esta edición fue que la experiencia no quedó solamente en escuchar. Los participantes pudieron trabajar sobre su propio perfil profesional a través de workshops y experiencias de empleabilidad. 

A su vez, Profesionales en Acción propuso un formato de conversación y debate con especialistas de tecnología, gestión de capital humano y coaching, creatividad y marketing. El intercambio permitió conocer experiencias, desafíos y transformaciones de distintas profesiones desde la mirada de quienes actualmente trabajan en esos sectores. 

Networking IES también abrió sus puertas a colegios secundarios de Córdoba, con una propuesta especialmente pensada para jóvenes. A través de actividades junto a empresas y profesionales, los estudiantes pudieron sumar nuevas perspectivas para sus futuras decisiones vocacionales.

La jornada cerró con un after office junto a Perros Calientes, El Templo, Ozzy Sushi y Mostachys, en una propuesta que combinó networking, intercambio y un momento de encuentro entre estudiantes, profesionales y referentes de distintas organizaciones.

Con esta tercera edición, el Colegio Universitario IES reafirma el modo de entender la formación basada en “aprender haciendo”: conectar lo que sucede en el aula con los desafíos reales de las organizaciones y generar experiencias que permitan a los estudiantes comenzar a construir su recorrido profesional antes de finalizar su formación.